פופקורן פודקאסט – כל הפרקים
איך לעשות גם וגם? – פופקורן 201 עם פיני שניר
פיני הוא אדם מתוכנן – הוא מנהל בכיר בתחום התפעול ושרשרת אספקה בחברת סטורדוט ותיכנן תהליכים בחברות גדולות כמו טקסטס אינסטרומנטס, סיסקו ובטר פלייס.
אבל לצד העבודה המחושבת ביום יום הוא מוצא זמן לתרגל מקומות של אי וודאות, ובין השאר הקים את עמותת ״זכרון מתחדש״, מיזם חברתי שפועל בישראל וברואנדה – שעוסק בהגברת נוכחות זכרון השואה ופשעים נגד האנושות ומשמעויותיהם בקרב בני נוער.
אז איך הוא עושה את כל הדברים האלו במקביל? איך עמותת ״זכרון מתחדש״ מביאה את הנכחת זיכרון השואה לדור ה-Z? למה החליט להפעיל את העמותה ברואנדה? ואיך אפשר להתחיל לעשות משהו בתנאי אי ודאות?
איך לכתוב את העתיד? – פופקורן 199 עם בועז לביא
אז איך מגיעים לכתוב רב מכר בניו יורק טיימס? איך יכתבו רבי מכר בעתיד ואיך זה קשור לבינה מלאכותית?
בועז לביא הוא סופר מחזאי ותסריטאי. רומן גרפי שכתב The Divine היה לרב מכר של הניו-יורק טיימס, מועמד לפרס ההוגו וזוכה פרס המנגה הבינלאומי ביפן.
אבל האמת, אני בכלל מכיר אותו דרך קבוצת ״עליית המכונות״ – בועז עוסק וכותב על בינה מלאכותית, בין השאר בעיתון הארץ, ורציתי לשמוע ממנו על הקשר בין אלגוריתמים ובני-אדם, על העתיד שכבר כאן ואיך כל זה ישפיע על כותבים ויוצרים.
איך להיות כאן ועכשיו? – פופקורן 198 עם יפתח אלוני
מכירים את המשפט ״אם רק נגיע לשָׁם נהיה מאושרים״?
במקום מסויים, אנחנו כבר מתוכנתים לחשוב שהאושר האמיתי שלנו נמצא אי שם בזמן ובמקום אחר. בפרק מרתק ישבתי עם יפתח אלוני להבין איפה נמצא השָׁם הזה.
יפתח אוהב תנועה – כאדריכל הוא עוסק בחווית התנועה במרחב, אבל מעבר לזה הוא גם נדד ברחבי העולם והיה שותף למסעות – בין השאר עם הדלאי לאמה. לאחרונה הוא הוציא ספר חדש בשם ״לאיבוד״ בו הוא מתאר את מסעותיו.
בין כל המסעות, הוא גם הספיק לפתוח את הוצאת ספרים ״אפיק״ ולהקים את פרויקט הסיפור הקצר – ״מעבורת״.
אז איפה נמצא השָׁם הזה? איך אפשר להרחיב את האוטוביוגרפיה שלנו? למה חשוב להיות אדם מפקפק? מהי כלכלת תשומת לב? למה פתח הוצאת ספרים? ולמה המסע האמיתי הוא פנימה ולא החוצה?
איך לחבר בין רווח לרווחה? – פופקורן 197 עם אילן שנקר
איך צעירים מקבלים יתרון בשוק התעסוקה?
יזם עסקי חברתי לא תורם לחברה אלא מושקע בה. לאחר שירותי צבאי ביחידת הסרטה ועבודה במגזר החברתי, אילן שנקר פתח לפני כשנה את: MonteVideo – תוכן כובש פסגות, כעסק -חברתי המספק הזדמנות תעסוקתית לבני נוער וג’וניורים.
הצוות מוכשר בשיטת O.J.T בעבודה הקריאטיבית הראשונה שלהם, רוכשים כישורים יצירתיים הנדרשים בעולם התעסוקה ומקבלים יתרון משמעותי באמצעות תיק עבודות והתנסות עם לקוחות אמיתיים, ככה יוצרים תמונת עתיד ברורה. השקעה בחברה וגם בעסק נשמע כמו שורת רווח כפולה, האם זה כך?
אז מה הוביל אותו לחבר בין החברתי לעסקי? איך צעירים יצירתיים בונים את העתיד שלהם במקום עבודה? מה זה on the job training? ואם הצעירים יהיו מוכנים למהפכה התעשייתית הרביעית?
איך להאמין ביכולות שלנו? – פופקורן 196 עם דרור עוגן
אז איך אפשר לחזק את האמונה ביכולות של עצמנו?
דרור חשב שהוא יהיה רופא או מדען, אבל סולם הקריירה עשה את שלו והיום הוא עובד איתי כדיירקטור אוף פרודאקט בג׳ולט.
דיברנו לא רק על ניהול מוצר, אלא בעיקר על היכולת להתגבר על מכשולים ולחזק את תחושת המסוגלות שלנו כדי ליצור הזדמנויות של צמיחה בקריירה.
אז למה הוא רצה להיות מדען כשהיה ילד? איך למרות שהתחיל לימודי ביוטכנולוגיה הגיע להיות מנהל מוצר? ממה נובעות קפיצות משמעותיות בקריירה? ואיך למידה תורמת לחיזוק המסוגלות שלנו?
איך לעשות למרות הכל? – פופקורן 195 עם רלי בריל
כל ארוע גדול ומשמעותי בחיים – משמח כמו לידה, או, מעציב כמו מחלה קשה של קרוב – עלול לעצור את המומנטום שלנו. עלול לפגוע בקריירה שלנו. עלול להרוס לנו את התוכניות. אז איך ממשיכים במסלול בכל זאת? והאם כדאי להמשיך במסלול?
רלי בריל הצליחה להתקבל לתואר מדעי באוניברסיטה העברית, על אף היותה תלמידה עם דיסקלקוליה והפרעות קשב, שעברה 6 בתי ספר ב-12 שנות לימוד. אבל תוך כדי ההתחייבות למסלול הלימודים, כשהיא לקראת סוף השנה הראשונה לתואר, היא גילתה שהיא בהריון. מה היא עשתה באותו רגע? לקחה ברייק או המשיכה בתוכנית המקורית?
אז מה עושים כשהתוכניות משתנות לנו? איזה שאלות צריך לשאול באותו רגע של צומת בדרכים? איך מקבלים החלטות ממקום שלם? ולמה חשוב כהורה לעשות את הכי טוב בשבילך?
איך לסגור מעגל? – פופקורן 194 עם אמיר סבהט
אז איך אפשר להתגבר על קשיים ולמנף אותם לעשייה?
אמיר הגיע בשנות השמונים כילד בן 5 אחרי מסע עלייה מטורף מאתיופיה לישראל.
על אף האתגרים שהוא ומשפחתו פגשו בארץ הוא בנה קריירה מרגשת –
אחרי שירות קצונה בצבא ולימודי ראיית חשבון, הוא התחיל התמחות בפירמת Ernst & Young הגלובלית.
כשהחל לעבוד עם סטארטאפים נדבק ברוח היזמות וכיום הוא שותף מייסד בחברה שמלווה ארגונים וחברות עסקיות בהשקעות אימפקט ופעילות כלכלית-חברתית באפריקה.
איך היה לחזור לאתיופיה כיזם כעבור 30 שנה? מה המחיר שהוא והמשפחה שלו שילמו על מנת לחיות בארץ? למה הוא משווה את ההתמחות בראיית חשבון לקורס טיס? מהו רגע השיא בקריירה שלו? ולמה הוא מרגיש בבית בשתי ארצות שונות לגמרי?
איך לעשות הסבה מקצועית? – פופקורן 193 עם נטי דנור
אתם עובדים במקצוע ששוחק אתכם ושוקלים לעשות שינוי? תכירו את נטי דנור.
עד לפני 5 שנים נטי הייתה עורכת דין פלילית. את שנת ההתמחות שלה היא אפילו מגדירה כשנה הטובה בחייה. ובכל זאת – נטי החליטה לעשות מעבר חד להיי-טק.
ולא רק שעשתה את ההסבה – היא גם הגדילה לעשות והקימה קהילה בה היא מסייעת לעורכי דין שמתקשים עם האתגרים של המקצוע ושוקלים לעשות הסבה בקריירה, ממש כמוהה.
אז למה החליטה לעזוב את עולם המשפטים ולעשות שינוי? איך אוזרים אומץ לעשות שינוי? איך עוזבים משהו שעבדת כל כך קשה להשיג? איך השפיעה חופשת הלידה על הצורך שלה בעשייה מתמדת? ומה הצעד הראשון שהיא ממליצה למישהו ששוקל לעשות שינוי קריירה?
איך לצאת לחופש?ֿ – פופקורן 192 עם ליאור פרנקל
אז למה לקחתי חופש?
אנחנו אחרי שנת קורונה, וכולנו עברנו שנה לא קלה. באופן אישי, אי הוודאות המתמשכת והעומס המאתגר של גידול ילדה בת שנתיים ועבודה מהבית עד שעות מאוחרות עשו את שלהם – נכנסתי לתוך ספירלה שלילית ומחודש לחודש הרגשתי קצת פחות טוב.
אז לקחתי חופש. והקלטתי פרק על חופש. למה? כי חופש זה חלק בלתי נפרד מהקריירה שלנו. וחשוב לקחת אותו. וחשוב לעשות אותו נכון.
אז למה חשוב שלחופש תהיה מטרה? מה אפשר לעשות עם ההתנגדויות הפנימיות והחיצוניות שיש לנו לקחת חופש? מה זה אומר לקבוע מדיניות חופש? ואיך אפשר להכין את עצמנו ואת הסביבה שלנו לקראת החופש?
איך לקבל כדי לתת? – פופקורן 191 עם עומר נבו
בעולם מאוד אינדיבידואליסטי וצרכני, אנחנו בדרך כלל לא חושבים על הקריירה שלנו כעל דרך לעשות טוב. השאלות הראשונות שבדרך כלל נשאל בבחירת קריירה או בחירת מקום עבודה חדש הן שאלות שיותר קשורות לאימפקט שיהיה לקריירה על החיים האישיים שלנו – מבחינה כלכלית, מקצועית או על המעמד החברתי שלנו.
עומר נבו מציע לחשוב על זה אחרת – הוא, ועוד חברים בקהילת ״אלטרואיזם אפקטיבי״, מנסים לחבר בין הקריירה שלנו לאימפקט חברתי שיכול לשנות לטובה חיים של אנשים. וכן, גם לעשות אותנו לטיפה יותר מאושרים.
אז איך הוא עושה את זה? איך אפשר להתחיל לחשוב על הקריירה שלנו כעל משאב שיכול לעשות טוב? או על הזמן והכסף שלי בצורה שממקסמת את פוטנציאל ההשפעה שלו? למה רוב התרומה שלנו תהיה בטווח הארוך? ואיך כל זה קשור לפודקאסט פופקורן?
איך ללמד את מה שלא למדנו בבי״ס?ֿ – פופקורן 190 עם נועה הילזנרט
איך עוד לפני גיל 22 נועה הספיקה לכתוב ספר ולהפוך אותו למיזם?
נועה הילזנרט עושה מלא דברים במקביל – לפני שנה היא הוציאה ספר בשם ״השיעורים שלא תלמדו בבית הספר״, בהשראתו היא גם הקימה מיזם בשם ״לומדים לחיים״ שמשנה את מערכת החינוך מבפנים. אה – ובזמן שנותר היא גם מנהלת את קהילת Startup for Startup בחברת Monday.com.
אז איך היא הספיקה לעשות את כל זה בגיל כל כך צעיר? איך הספר הפך למיזם שרץ בבתי ספר ברחבי הארץ? למה עדיף להשקיע יותר במה שאתה אוהב ובמה שמעניין אותך? איך היא ידעה לכתוב מערכי שיעור? ואיך הצליחה להתקבל לעבודה בהייטק ללא תואר?
איך להיפרד מהעסק שלך? – פופקורן 189 עם נגה סדן
בפרק הזה רציתי לספר סיפור על פרידה – פרידה מעסק.
לפני מספר שנים, נגה סדן קנתה מיניבוס, שיפצה אותו והתחילה לנדוד איתו ברחבי הארץ ולמכור בגדי וינטאג׳. היא אפילו נתנה לו שם – ״אולד סקול״.
בין אם בסושיאל או על הכביש, היה קשה לפספס את האוטובוס הצהוב והנהגת החייכנית.
אבל ממש עכשיו נגה החליטה ללחוץ על הבלמים, לרדת מהאוטובוס ולעצור עסק שעובד ומצליח. למה בעצם?
אז איך הגיעה להקים את העסק המיוחד הזה? איך שיווקה אותו והגיעה ללקוחות? ממה עוד נפרדים כשסוגרים עסק שהקמת? איך האמהות שינתה אותה? ובמבט לאחור – האם הייתה עושה משהו אחרת?
איך לבשל את האמת שלך? – פופקורן 188 עם עז תלם
עז תלם הוא בלוגר האוכל האהוב עליי. הוא דוגמא קלאסית לאיש העולם החדש שפיתח קריירה שלא הייתה קיימת וגם לא הייתה יכולה להתקיים בעבר הלא רחוק.
למרות שהעיצוב של הבלוג לא השתנה מאז הוקם לפני 8 שנים – עז הוא בלוגר האוכל המוביל בישראל, והמספרים של הבלוג שלו לא משקרים. דרך מתכונים מפורטים והליכה עקבית אחר האמת שלו, הוא רוצה לעזור לאנשים להרגיש בנוח במטבח שלהם.
אז איך הוא בכלל מתפרנס מלהיות בלוגר אוכל? איך קשורה התוכנית היפה והחנון לזה שהפך להיות בלוגר? איך הילדות שלו השפיעה על הרצון שלו להצליח? למה לא פיתח קריירה כשף?
ואיך הגיע לפרסם את הספר שלו בהוצאת ספרים בינלאומית?
איך להמשיך לצמוח? – פופקורן 187 עם ניר אלוני
ניר אלוני הוא אגרונום, “רופא של צמחים”. כבר בילדותו בנהריה הוסלל לעיסוק בחקלאות – אביו היה חקלאי שיצא כל בוקר לשדה עם הזריחה, והציפייה הייתה שימשיך את העסק המשפחתי.
לצד החקלאות, מחשבים תמיד סיקרנו אותו. כשהמחשוב והטכנולוגיה החלו להיכנס לחקלאות, הוא היה מוכן – ושילב בעבודה שלו כישורים של שיווק, קסטומר סקסס והבנה טכנולוגית.
אז איך התגלגל מהשדה לתוך ההיי-טק והחדשנות בתחום החקלאות? מה עשה כשפלסטרו, החברה בה עבד, נרכשה ע״י חברה אמריקאית של 60,000 עובדים ואיך זה הוביל אותו לתפקיד מוביל בחברה? ולמה חשוב יצר הסקרנות?
למצוא את הניצוץ שלך – פופקורן 186 עם ד״ר יואב ארמוני
יואב ארמוני, דוקטור לעתידנות בחינוך, מספר שבכיתה ח׳ אף תיכון לא רצה לקבל אותו.
למרות שמערכת החינוך לא ראתה את הפוטנציאל שלו, הוא התקבל לקורס טייס, סיים בהצטיינות לימודי הנדסת מכונות בטכניון, והמשיך לקריירה ארוכה ומצליחה בחברות היי-טק מובילות.
כיום הוא אחד היזמים של עמותת ניצוצות, שמחברת בין אלפי מתנדבים לבין תלמידים צעירים במטרה לעזור להם למצוא את הניצוץ הפנימי שלהם.
איך עמותת ניצוצות עוזרת לילדים להבין, בעזרת מתנדבים מעוררי השראה, שאפשר לחיות עם ניצוץ, ואיך לחפש ולמצוא את הניצוץ שלהם אם כקריירה או כדרך חיים?
איך להשאיר חותם? – פופקורן 185 עם חגית ירום
האם יש סיכוי למערכת החינוך שלנו להשתנות לטובה? האם לכל ילד סיכוי זהה לרכוש השכלה גבוהה? ומי האנשים שיובילו את השינוי הזה מבפנים?
פגשתי עו״ד שהפכה לסוכנת שינוי בתוך מערכת החינוך, לשמוע על המסע האמיץ שלה. חגית כיום היא מחנכת ביסודי, מלווה תהליכים בית-ספריים לשילוב טכנולוגיה ופדגוגיה, ומלמדת תוכנית חדשה של מדעי המחשב ורובוטיקה בבתי ספר יסודיים. לפני כעשור נתקלה בתוכנית ״חותם״ שפועלת לקידום שוויון הזדמנויות בישראל ע”י הכנסת אקדמאים למערכת החינוך, ומשם עולמה התהפך…
איך חגית וחבריה משפיעים על מערכת החינוך מבפנים? איך הרגישה שהבינה שהיא הולכת להיות ״מורה״? מה מניע אותה כל יום מחדש? ומה יש בתוכנית הזו שנתן לה כל כך הרבה אומץ?
איך לעשות את מה שאתם רוצים לעשות? – פופקורן 184 עם הילה מיכוביץ סיטון
מכירים את זה שאתם רוצים לעשות משהו ואתם לא מגיעים לסיים אותו? או דוחים למחר? תכירו את הילה מיכוביץ סיטון או בכינוייה ״הקרציה מפולניה״.
כשפגשתי את הילה בפעם הראשונה והיא סיפרה לי על העסק שהיא רוצה להקים נשארתי פעור פה. למה? כי הייתי קצת סקפטי אם זה יעבוד או לא.
כמה שנים אחרי, העסק שלה עובד ומתקתק והייתי חייב שהיא תספר לי איך היא גורמת לדברים לקרות, מה זה אומר להיות ״קרציה״, אילו שירותים היא נותנת? מה גורם לאנשים לעשות דברים? ולמה אנחנו עובדים יותר טוב עם נקיפות מצפון?
איך להיכנס להיי-טק? – פופקורן 183 עם דורון אהרנסון
ידעתם שכחצי מהמשרות בהיי-טק הן לא משרות פיתוח?
הזמנתי את דורון אהרנסון שעובד איתי בג׳ולט, כדי לענות על שאלה מאוד קשה – איך עוברים להייטק אם אתה לא מתכנת או יוצא 8200 וכל הנסיון שיש לך הוא מתעשייה אחרת?
ודורון יודע את התשובה כי הוא בעצמו הגיע להיי-טק מתחומים אחרים – בצבא הוא בכלל היה בחיל האוויר, באוניברסיטה למד קולנוע וטלוויזיה ובשלב מאוחר יותר הקים סוכנות פרסום, שם פגש לראשונה את עולם הפיתוח העסקי.
אז איך הוא הגיע לעבוד בהיי-טק? איך מתגברים על פרדוקס הנסיון? אילו מכשולים יש למי שמעוניין לעשות את השינוי? ואיך אפשר להתאים את עצמך להיי-טק אם הגעת מתעשיות אחרות?
איך להיות אמיצה? – פופקורן 182 עם נגה מן
אז מה הקשר של ביונסה לתכנות?
כשנגה מן הייתה סטודנטית למדעי המחשב בלט לה דבר אחד מרכזי – אין איתה הרבה נשים לספסל הלימודים. אותה המגמה ממשיכה גם בעולם התעסוקה, ובצוותים טכנולוגיים בדרך-כלל אין ייצוג רב לכוח הנשי. בעיה נכון?
מתוך ההבנה הזו הקימה יחד עם שותפתה, יסמין דנסקי, את QueenB – יוזמה חברתית שמטרתה לעודד נשים צעירות ונערות להיכנס לתחום התכנות והטכנולוגיה.
אז איך אפשר לגרום ליותר נשים להיכנס לתחום הטכנולוגיה וההיי-טק? איך זה להוביל צוות טכנולוגי כאישה? למה קהל היעד של העמותה הן נערות בכיתה ח׳? האם הן עוברות סינון כחלק מתהליך הקבלה? ואיך תכנות יכול להיות כלי למסוגלות ואומץ עבור אותן הנערות?
איך לעשות קריאייטיב אנושי? – פופקורן 181 עם ארז מלמד
ארז מלמד הוא יוצר וידאו והבעלים של סוכנות הקריאייטיב וההפקה peppertan,שעומדת מאחורי פרסומות שכנראה נתקלתם בהן בעת השיטוט היומי ביו-טיוב ובפייסבוק.
מה שבולט בעבודות של ארז הוא שלמרות שאלו עבודות מסחריות, אלו פרסומות בעלות ערך אומנותי וקריאטיבי. והאמת? זה עוד יותר מעניין, כי ארז בכלל הגיע מהתחום הטכנולוגי כראש צוות בחברת Dell.
אז איך הגיע לעשות דברים קריאטיבים? איך אפשר לאזן בין הסקרנות ללמוד דברים חדשים ובין מציאת פוקוס? איך הבין במה הסוכנות שלו צריכה להתמקד? איך הגיע לעבוד עם גוגל? מה זה תהליך קריאטיבי בעיניו? ואיך להתמודד עם מצבים שהם לא בשליטתנו?